과정 한 번 거치지 않은 일방적인 몰상식한 행위이다. 아직 구체적인 이론적 내용을 접하지 못했기 때문에 자세한 언급은 거론할 수 없지만 일단 그러한 프로젝트를 국가적 차원에서 구상하고 작업에 들어갔다는 것만으로도 우리에게는 충격적 사건이 아닐 수 없다.
또한 중국 스스로 다양한 역사주
중국의 동북공정이 중국의 음모라는 것을 알고있지만, 초등학교 이하 저연령층 어린이들은 그렇지 못하다는데 중점을 두어 중국의 ‘동북공정’프로젝트란 무엇이며, 그것의 추진배경과 추진과정에서 나타난 고구려사에 대한 중국측 주장의 문제점을 살펴보고, 학교 현장에서 교육을 담당하고 있는
3. 동북공정의 추진 목적
동북공정의 추진배경 중 현재 문제가 되고 있는 패권주의의 발현이라는 입장에서 그 추진 목적을 정리해보면 다음과 같다.
첫째, 중국은 동북공정을 통해 남북한이 통일된 이후의 조선족 이탈을 막으려고 하는 것이다. 동북공정에서 목표하는 지역은 동북 3성으로 길림성
중국의 동북공정과 고구려사의 귀속문제, 일본의 교과서에 보이는 역사왜곡 문제, 독도의 영유권에 관한 일본의 외교적 쟁점화 시도 등의 사안들이 연이어 터지면서 역사 내지 (한)국사의 교육을 강화하자는 주장이 여기저기서 강력하게 제기된 바 있다. 이장에서는 중고등학교의 역사교육의 문제점과
현행 중국의 한반도정책은 기본적으로 동북아정책의 기본 틀에서 크게 벗어나지 않는다. 한중수교 이후 중국의 한반도 정책은 표면적으로는 북한과의 정치협력강화, 한국과는 경제협력강화의 표방이었다. 그러나 정치와 경제는 서로 밀접한 관계를 유지하는 특성을 지닌다고 할 때, 이러한 정책의 표
동북공정의 추진배경
➀동북아 전략의 차원
- 동북공정을 추진하게 된 정치적 배경은 중국이 동북공정 연구목적으로 설정한 이른바 ‘다섯 가지의 의식강화’에서 나타난다. 중국의 장기적 전략과 관련하여 동북공정의 직접적인 목표로 국가의 안전을 강조하고 있는 점, 국가통일· 민족단결·
배경과 연도별 진행상황
동북공정이 나오게 된 배경은 다음과 같이 정리해 볼 수 있다.
첫째는 개혁*개방 이후 시장경제체제가 심화되면서 중국정부는 사회주의를 대신해서 국가의 정치적*사회적 통일을 유지할 수 있는 정체성 확립이 필요하였고 소수민족의 이탈을 저지하여야 하였다. 이 과정
학제적으로 다루는 국가적 중점 프로젝트라고 할 수 있는데, 여기서 다루는 문제 중에서 고구려사를 비롯한 고조선과 발해사 같은 한국의 역사를 왜곡하고 있는 것으로 드러나 한국의 정부와 학계, 언론 및 국민들이 초미의 관심을 갖게 되었다.
이들의 왜곡 과정을 단계별로 보면 다음과 같다.
중국인민은행이 결정하는 공식환율인 공정환율과 외환조절센터에서 기업간 외환거래로 형성된 조절환율을 함께 사용하는 이중환율제도를 적용하였다.
그러나 90년대 들어 조절환율과 공정환율의 격차가 벌어지면서 문제들이 발생하였다. 93년 6월말 공정환율은 달러 당 5.7위안인 반면, 시장조절환